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屏小:聚焦第二课时 落实高效课堂

作者: 发布时间:21-11-02 阅读次数:0

聚焦第二课时  落实高效课堂

                           ——“三精一减好课堂”系列活动


为进一步贯彻“双减”政策,切实提高课堂教学质量。11月2日,我校进行了第三次语文校本教学研讨活动。活动中,陈婷婷老师为大家执教了《金色的草地》第二课时。


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陈老师利用补充习题中的看拼音写词语复习导入新课。课堂上,陈老师紧扣习作单元的语文要素“留心观察、细致观察”,引导学生发现草地变色及其原因来体会作者观察的细致,并指导学生细致观察的方法。她巧妙地将课后练习、补充习题、单元要素融于教学之中。



课后,互评教研活动中,老师们结合陈老师呈现的第二课时教学,就“第二课时如何把补充习题上的剩余练习与文本教学练习融合起来,做到一篇课文的教学完成,补充习题的练习也在第二课时的课堂中完成,真正实现课堂的高效”这一问题进行了深入的讨论。同时大家也提出了自己的困惑:课堂上,学生做完补充习题后是否要在课堂上反馈、讲解、订正?王开美校长结合文本特点建议:针对于学生们练习中普遍出现的错误,教师要在课堂上进行讲评,并让其订正。


 

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最后,王校长又对“三精一减”好课堂提出了进一步要求:课堂上教师要精讲、精练、精评。课堂上要恰当地练习,教师的评价要有一定的激励作用,要能起到促进文本教学的作用。


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通过本次活动,老师们在不断的学习和探索中,提升了教学能力,在专业化发展中又迈出了坚实的一步!


                                               撰稿人:潘明芳  审核人:王开美