公告:

您当前所在位置:  首页  > 教育科研  > 教学研究

初冬暖意融 教研意正浓 ——东屏小学语文组三精一减好课堂系列活

作者: 发布时间:21-12-08 阅读次数:0

备课是上好一节课的前提,是提高教学效率,是保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧,实验资源共享,提高教研和备课效率,促进教学质量的全面提高。2021年12月7日下午,屏小全体语文教师分年级聚在一起进行了第八单元的集体备课。

一年级语文组在三楼会议室进行了第八单元集体备课研讨。首先由主备人胡垣老师对第八单元进行了整体的分析,明确了低年级课文的教学目标及重难点。接着王老师和刘老师也根据集体备课教案,提出了很多建议,强调低年级课文教学时应该指导学生朗读课文,关注语气和停顿,体会课文的基调。同时我们要梳理清楚每课时的教学内容以及作业。

0865841f6a0716760e68eb4ec0f6919.jpg

二年级语文组在三楼会议室进行了第8次集体备课研讨。主备人臧巧萍老师对第八单元进行了整体的分析,明确了整个单元的教学目标及重难点,抓住每篇课文的中心主旨,对此展开有效教学。低年段语文教学以读书识字写字为主,臧老师以每篇课文为例,借助《字说字画》,结合生活实际,不断拓展识字方法。参备教师们根据“双减”政策要求,提出了自己的高效课堂想法,明确了具体要求,相信能在今后的教学工作中获得更大的提升。

微信图片_20211207205626.jpg

三年级语文组在研讨室展开了第七次集体备课活动。首先,胡忠玉老师对第七单元进行了说明,从单元要素,结合本单元的三篇课文进行讲解,三年级其他老师积极发言讨论。最后,王开美校长结合课堂上如何调动学生学习的积极性这一问题展开叙述。

1f86831d8d67d2428d374f2216cc124.jpg

四年级语文组在研讨室展开了第八单元集体备课活动。首先,王开美校长结合自己近期聆听专家的讲座的体会,对我们今后的语文课堂教学提供了方向。紧接着,王校长按顺序给我们梳理了第八单元的教案,非常详细,让我们受益匪浅。其他老师也参与进来,提出了自己的想法。

34960602a6a3e7db5b748d38cd89125.jpg

五年级语文备课组进行了第七单元的集体备课,主备教师是任启明老师。他强调,本单元围绕着自然之趣安排了四篇课文,要求孩子们初步体会课文中的静态描写和动态描写。学会按照一定的顺序描写景物。几位参备教师还一起讨论了本单元的重难点,要让孩子们充分地充分的阅读,在读中感悟,在读中想象,想象出具体丰富的画面,让孩子们用自己的语言能够表达出来。同时注意运用语文园地中的词句段运用以及日积月累的积累。

同时,王校长也在研讨时提出老师不能光讲授课本上的内容,还应该注重提升学生各方面的能力,如课外阅读能力和表达自己感受理解文本的能力。同时要打开孩子们的信息来源,布置孩子们去进行课前的预习和搜集信息,帮助孩子们更好的理解文本内容。

166214047e6684a5461567d4047d0c9.jpg

六年级语文组在三楼会议室进行了第八单位集体备课研讨。第一环节主备人朱玉芳老师对第八单元教材进行了整体分析,并且明确了整个单元的教学目标及重难点。第二环节三位六年级语文就本单元教学过程的重难点和困惑展开了热烈的讨论,大家各抒己见。最后王开美校长给我们做出指示,要丰富课后作业的类型,教学过程设计要增加预习的要求等。

28f7d491c31d24955cfec7bc96dd5a0.jpg

本次集体备课老师们热情高涨,教学研究氛围浓厚,凝聚了老师的合力,增强教师的团队意识。大家集思广益,博取众长,使本次活动取得了预期的目的。

                                      撰稿人:魏青      审核人:朱莉莉