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屏小:让复习课焕发生命力 ——追求“三精一减”好课堂,为“双减”赋能系列活动

作者: 发布时间:21-12-31 阅读次数:0

屏小:让复习课焕发生命力


——追求“三精一减”好课堂,为“双减”赋能系列活动

冬日时节,暖阳高照。12月30日,我校举行了“让复习课焕发生命力”为主题的复习专题研讨活动。本次活动,我们有幸邀请到了溧水区教研室的吴义明老师。我校段德鹏校长、王开美校长、全体数学老师全程参与。

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首先耿敏柯老师执教了一节三年级的《平面图形周长问题的复习》。耿老师准确地把握教材,课前准备充分,课程理念新颖,学生参与度高,练习的设计有层次性,数学味道浓,题目含金量高,思维程度深,有助于提升学生的思维能力。

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其次是张伟主任执教了一年级的《复习数》。张主任准确地把握教材,充分体现复习课的特点:一是系统性,通过带领学生经历写数、数数、比数、算数、猜数、用数等环节边理边练;二是趣味性,练习都源于学生,在问话中就逐一渗透,提高学生学习兴趣与积极性;三是应用性,寻找生活中的数,体会数学与生活的联系。

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最后,吴义明主任不仅对两位老师的课进行了精彩点评,强调了复习课的重要性,还针对本次活动进行了一个讲座《复习课的思考》。他提出,复习课要做到四点:一是以学生发展为中心,让学生进入学习的状态,真正学,深度学;二是制定计划,吃透教材,了解学生;三是处理好“理”和“练”的关系;四是要学会创设情境,激发学生复习的求知欲望……

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通过本次复习专题活动的研究,相信全体数学老师能进一步明确数学复习课的基本目标、思路和策略,增强复习课的效率,为双减提质增效。

 

攥稿人:勇鑫    审核人:王开美